Haniah, U., & Sholeh, M. (2026). IMPLEMENTASI MODEL INKUIRI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Merdeka Indonesia Jurnal International, 6(4), 71–78. https://doi.org/10.69796/miji.v6i4.546