Nurul Pajriyah, H., & Saefudin. (2026). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ARTICULATE STORYLINE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HAJI DAN UMROH DI MTs MUHAMMADIYAH PURWOKERTO. Merdeka Indonesia Jurnal International, 6(6), 570–580. https://doi.org/10.69796/miji.v6i6.635