IMPLEMENTASI METODE HALAQOH DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SMP ISLAM TERPADU HARAPAN UMMAT PURBALINGGA

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembinaan akhlak siswa di era modern yang ditandai dengan perkembangan teknologi dan pengaruh lingkungan sosial yang dapat memengaruhi perilaku peserta didik. Dalam menghadapi kondisi tersebut, SMP IT Harapan Ummat Purbalingga menerapkan metode halaqoh sebagai salah satu upaya pembinaan akhlak siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode halaqoh dalam pembinaan akhlak siswa di SMP Islam Terpadu Harapan Ummat Purbalingga serta mengetahui faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (fielddresearch). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarika kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode halaqoh dilakukan melalui kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Pembinaan akhlak dilaksanakan melalui ceramah, diskusi, sharing, keteladanan murabbi, dan pembiasaan amal Islami seperti disiplin ibadah, sopan santun, tanggung jawab, dan menjaga ukhuwah. Fakto pendukung meliputi lingkungan sekolah yang Islami dan peran aktif murabbi, sedangkan faktor penghambatnya yaitu perbedaan karakter siswa dan pengaruh lingkungan luar. Dengan demikian, metode halaqoh memiliki peran yang penting dalam pembinaan akhlak siswa karena tidak hanya meningkatkan pemahaman keagamaan, tetapi juga membentuk perilaku dan karakter Islami dalam kehidupan sehari-hari.